通訊員汪張毅報道：8月13日，衡陽市中心醫(yī)院科研教學(xué)部與住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)管理辦公室聯(lián)合舉辦了“2025年師資評價專題培訓(xùn)會”。醫(yī)院副院長李遠(yuǎn)志出席會議并講話?？蒲薪虒W(xué)部部長譚滇湘，臨床技能中心副主任盧鋒、曾嚴(yán)及各專業(yè)基地教學(xué)主任、教學(xué)秘書、輪轉(zhuǎn)科室教學(xué)主任，科研教學(xué)部與住培辦相關(guān)人員共計50余人參加了此次培訓(xùn)。
李遠(yuǎn)志副院長在講話中指出，師資評價是住培工作的“指揮棒”和“風(fēng)向標(biāo)”，科學(xué)、規(guī)范、有效的師資評價體系在保障培訓(xùn)質(zhì)量、激發(fā)教學(xué)熱情、促進(jìn)師資成長中發(fā)揮著核心作用。他要求，全體教學(xué)管理人員深刻認(rèn)識其重要性，將評價工作落到實處，切實發(fā)揮評價的診斷、反饋、激勵與改進(jìn)功能，推動醫(yī)院住培內(nèi)涵建設(shè)再上新臺階。
培訓(xùn)會上，曾嚴(yán)以《怎樣做好師資評價》為題進(jìn)行了專題授課。曾嚴(yán)系統(tǒng)闡述了構(gòu)建科學(xué)師資評價體系的理念與實踐路徑，詳細(xì)解讀了指導(dǎo)醫(yī)師和責(zé)任導(dǎo)師的評價要點。他重點介紹了涵蓋“底線”合格評估與“高度”評優(yōu)依據(jù)的多維度評價框架，包括住院醫(yī)師月度帶教評價、輪轉(zhuǎn)科室教學(xué)主任月度抽查與出科評價、教學(xué)活動專項評價、年度教學(xué)培訓(xùn)量統(tǒng)計、能力提升及教學(xué)創(chuàng)新研究貢獻(xiàn)等多方面內(nèi)容。特別強調(diào)了評價指標(biāo)設(shè)計的科學(xué)性、評價過程的真實性、結(jié)果分析的深入性以及結(jié)果運用的關(guān)鍵性，并針對當(dāng)前評價工作中可能存在的“流于形式、內(nèi)容不科學(xué)、方式不現(xiàn)代、結(jié)果不分析、結(jié)果不運用”等問題提出了具體改進(jìn)要求，明確了評價結(jié)果低于80分的整改與退出機制。
隨后，盧鋒對《教學(xué)管理人員管理制度》進(jìn)行了深度解讀。盧鋒圍繞專業(yè)基地負(fù)責(zé)人、教學(xué)主任及教學(xué)秘書等核心教學(xué)管理崗位，清晰梳理了從準(zhǔn)入條件、遴選程序、系統(tǒng)培訓(xùn)、明確職責(zé)、嚴(yán)格考核、有效激勵、規(guī)范退出的全鏈條管理制度。他詳細(xì)說明了各崗位的準(zhǔn)入資質(zhì)要求、推薦與審核流程、住培辦組織的培訓(xùn)內(nèi)容與聘期管理，并重點闡釋了專業(yè)基地負(fù)責(zé)人、教學(xué)主任和教學(xué)秘書的核心職責(zé)。在考核方面，盧鋒詳細(xì)介紹了針對不同崗位的年度考核方案、評分細(xì)則、考核主體以及考核結(jié)果應(yīng)用，特別明確了“不合格”的處理措施和強制退出機制。
譚滇湘重申了科學(xué)、公正、有效開展師資評價對于提升醫(yī)院整體教學(xué)能力、保障住培學(xué)員培養(yǎng)質(zhì)量的深遠(yuǎn)意義。她要求全體與會人員認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會本次培訓(xùn)內(nèi)容，將評價體系精髓和管理制度要求切實轉(zhuǎn)化為工作實踐，以評促建、以評促改、以評促優(yōu)，不斷完善醫(yī)院師資評價與管理工作，為培養(yǎng)更多高水平臨床醫(yī)學(xué)人才奠定堅實基礎(chǔ)。
本次培訓(xùn)會內(nèi)容詳實、重點突出、指導(dǎo)性強，為醫(yī)院進(jìn)一步規(guī)范師資評價工作、提升教學(xué)管理效能提供了清晰的路徑和有力的支撐。